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努力把饭菜吃完。
小朋友们吃了午饭,自由玩耍四十分钟,然后集
睡午觉。
小朋友们在幼儿园里用的被
类的
品由各家自带,因为是
天,还没用到秋冬用的棉被,都没带被
,只有学校统一提供的与床搭
的席
和小枕
。
学校的床有围
,各班各有各的午休室,一人一张床,每个人的床
贴有各人的名字,以
先来后到的顺序安排床位,不存在偏心或不公平之说。
中班的床有三排,乐善的床位居中一排第四张,他自己找到自己的床位,自己脱鞋,自己爬上床坐着,看老师阿姨们帮别的小朋友脱鞋什么的,一脸黑人问号。
他在家没有午睡的习惯,
说如果不想睡觉,可以躺着默默的练习
教的养神修习法,不等老师
,他自己躺好,默默的修习功法。
于是,乖巧懂事,生活完全自理的乐小朋友再次成为榜样。
幼儿园午觉睡到三
多钟,小朋友们醒来再玩一个多钟,差不多就放学啦。
等到放学,小朋友们排队,在学校门内等家长接回家。
小徒儿第一天上学,蚁老四
多钟就坐不住,早早跑学校外等,乐小同学不急,等到五
才晃去学校,她到达没几分钟,幼儿园放学。
开学第一天,小朋友们的父母大多在家,到校接送孩
的家长大多是父母,有些是爷爷
辈,也有寄住亲戚家的,由亲戚长辈接送。
老师
名,
到孩
名字的家长将自家孩
接走,前面的小朋友被接走,乐善迈着小短
走
幼儿园校门,在很多小朋友羡慕的
神中一溜烟儿的跑到
和师父
边,喊了师父,抱
的大
当
挂件。
差不多一天没见乖乖小徒儿的蚁老,看到小徒儿活蹦
的可
模样,摸摸
徒的小脑瓜,自己帮小徒儿拎着空空的小书包,他那空落落的心腔瞬间就得到填实。
一天没见,弟弟又化
粘人
,乐韵抱起弟弟,亲亲弟弟的小脸
,和蚁老回家。
乐善挂在
脖
上当挂件,叽叽喳喳的说中午吃了什么,午睡的床咋样,小朋友们的表现,只说事实,不发表自己觉得饭菜好不好吃之类的评论。
有个像小麻雀似的乐善,回家的路上一
儿也不单调,回到自己家里,乐善终于可以说悄悄话,吐槽幼儿园里的菜没
和妈妈
得好吃,米饭也没自家的香。
说谁那么大了,自己不会上厕所,拉臭臭还要老师带去,要老师帮

,还有谁谁鞋
松了不会自己整,还有小朋友吃饭要喂,还要哄……
他
啦
啦的吐槽,老少们坐着洗耳恭听,乐爸周秋凤一脸尴尬,
觉乐善不太喜
幼儿园,有厌学的迹像啊。