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安雪莲所要的扑克牌,正面是没有汉字的,有的只是简单的圆圈线条等一些最基本的几何图案,用谢昼的话来说,简直幼稚到了极
。也因此,十二监提供给御学的那
牌正面用的就是汉字,而且并非一到十三那么简单,数字更多更大,两位数三位数都有。
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等用罢早膳后不久,后
妃嫔就陆续赶到了。
“各位妹妹,这
教学用牌可是由皇上亲自监督制作
来的,到如今为止,也仅有御学的学
才能用到。你们不觉得应该对外推广吗?我们都有娘家,娘家都有
侄。本
觉得,送金银玉
不如送教学用牌,只有娘家
侄学到了真本事,才能
门立
、光宗耀祖!”
趁着早膳还没送上来,安雪莲先草草的扫视了一遍。
牌还是那个样
,鎏金制作的,光看外表那叫一个
光溢彩,让人本能的心生
喜。不过,虽然背面跟安雪莲要的扑克牌是一样的,可正面却有着极大的不同。
安雪莲看了,她望着锦绣指着的放在一旁小几上,那厚厚一沓的线装书,
了迷茫的神情。
本着不能自己一个人糟心的想法,安雪莲向她们介绍了由谢昼改良过的
阶版鎏金牌。
“……皇上还蛮狠心的。”单是这么一
作,就
觉彻底磨灭了娱乐
,谁耐烦看到这么复杂的数字?
噢,原来是九章算术啊!
看着这一张张或是迷茫或是不解或是陷
沉思的脸,安雪莲倍
欣
,她提
了一个泯灭人
的建议。
众妃嫔:……
当然,也仅仅限于听说过而已。
十二监还是很靠谱的,事实上他们在给皇帝送去正式产品前,就已经
过很多次试验了,往往至少要
个十来
后,才择其中最好的送去给皇帝。
于是,次日一早,安雪莲就看到了那
教学用
。
更
心的还在后面,安雪莲瞅着那些自己完全不认识的数筹算法,沉默了半晌后,抬
问锦绣:“这些是什么意思?”
——本
只是问这是啥玩意儿,怎么你还打算让本
重读一遍九年制义务教育?
就听锦绣答
:“
婢听十二监的人说,这
教学用牌,是
合着九章算术一起使用的。”
甭
是上辈
现代的数学,还是古代的算筹,都不是她能应付得了的。所以,还是先吃饭吧。
安雪莲又建议
:“还是
说的好有
理啊!
与此同时,随着小
女
来禀告早膳到了,安雪莲果断的让锦绣将其他东西撤下去。
也因此,备用的还不少,收拾整理妥当后,再拿个锦盒装上。等安雪莲八
多起床时,东西老早就已经摆在了鸾凤
正殿里了。
简直就是振聋发聩、醍醐
!
众妃嫔们纷纷
表示赞赏,大声
概这东西真好啊,一定要让十二监多
一些,以便给娘家
侄发福利。
安雪莲一脸的恍然大悟,这东西她听说过。
“娘娘请看这个。”
安雪莲就很好奇,好奇谢昼要怎样把如此愉快的游戏用
,折腾成人见人怕,连太
都忍不住奔向鸾凤
,来向她求救的教学用
。
快算二十四”,其实也是游戏范畴的。
锦绣怎么会知
?好在,她比安雪莲提前看到了这玩意儿,也询问了送来东西的十二监小太监,自然也就得到了答案。