他们当中也有些人，战斗服包裹肤的地方其实算不上多，但那些都有特定的作用，与他们的个相结合，能够发挥最大的功效。比如八百万百，她的个是从内创造生以外的任何品，如果战斗服包裹的太严实，每次都会撑破。

蛙梅雨习惯地吃手手：“铃科老师的战斗服真特别。”刚才欧尔麦特说这节课是实战，她就直接略过了其他的可能，比如这是百合的个人好什么的。

上衣大白，藏青的V领，连着背后那块方形的布料，一切都和某些学校的女生制服相似，唯一的差别只是前少系了一个领结。下则是和衣领同的及膝百褶裙，白袜和褐鞋，显得非常青，和她前两天穿的职业装完全不一样。

铃科百合跟在欧尔麦特后走英雄科一A的教室。

所以，铃科百合的个到底是什么，让她选择了手服作为战斗时的着装？

……

整个班级在饭田的带领下，换好战斗服，闹哄哄地走到了上课场地。

反正都是累赘，穿的习惯就行了。好有理，竟然无法反驳。

“准备好了，欧尔麦特！！”底下的回答也和他一样有活力。

下午的英雄基础课。这项课程的目的,是行各训练，用以打造英雄基础，至于什么样的训练？当然是打架啊！

然后，大家都把神投向了铃科百合的……着装。

不过他们这次借用的，是育祭时候的场地。

“上课之前，先来介绍一下铃科少女的个——反！”欧尔麦特说，“反一切接到的事，包括声音！”

果然是铃科少女，真的很少女啊！

“我来也！”欧尔麦特以一奇特的走姿大步跨门槛，向底下的同学问好。他那如果不弯腰都不了大门。“今天的英雄基础学要开始了,准备好了吗！”

这是她当时在档案上填写的内容，当然能力范围比这广泛多了。

“两人一组，分成十组，每人在前佩白号码牌。一个号码牌一分，时限15分钟，总共拿到六分可以选择过关，组内一个号码牌都没有，直接

大家的视线都集中在他上，过了几秒才有人注意到异常。“哎，铃科老师也在？”

然而那特么的不是手服吗？！

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和访谈节目长大，就不会这么想了。

欧尔麦特比了个OK的手势,顺带微笑一洁白的牙齿。他手中拿着一个铁箱，那是铃科百合定制的战斗服，已经制作完成了。

铃科百合接话：“也就是说，战斗服对我来说没有任何用，只是累赘而已。”

欧尔麦特转看了百合一，见她完全没有解释的意思，只好充当起这个角。

“没错！”欧尔麦特说，“这节课以实战的方式行，铃科少女是我的助手！”

大家差不多都是这想法。手服薄薄的布料，一扯就坏，遇到危机时都没办法保护。

雄英校园很大，里面除了教学楼外，还建造了不少实战训练用的建筑，比如假想灾害事故场[USJ]，训练用大厨房[TDL]，这些都是学校老师、也就是职业英雄们自己设计的设施。不得不说真的很有钱。