他挑明：“我跟梁鹤乘斗法半辈，你想亲近他徒弟，再一步是不是还想拉拢他？”

杜老师火气腾升，也靠住椅背抱起肘来。“这是学校，以为老师讲课是饭店菜？”忍住声俱厉，“他就算是第一名也不能由着来，何况上期中考试，照这个状态，他很有可能会退步。”

张斯年答：“连着荷叶洗一起卖了。”

张斯年哼着戏洗手，不理这混不吝，他那天就瞧了个清楚，丁汉白哪是喜玉童，是想找玉童的人。

于是杜老师态度未变：“纪慎语这几天上课注意力不集中，效率很低。”

丁汉白“嗯”一声，听上去极其敷衍，可实际上他莫名难以应对。

丁汉白未雨绸缪，要是退步，不会还要叫家长吧？他提前想好了，到时候让姜采薇来，他小姨肯定能把老师哄得兴兴。

大爷一听：“破地方？这可是你的母校！”恨不能替天行。

纪慎语谨小慎微的校园生活很有意思，叫丁汉白觉得稀罕。走着走着，想着想着，丁汉白在涌的学生中立定，两米远，纪慎语踩着铃声跑来，神情像寻找丢失的宝贝。

丁汉白说：“也许老师讲得不对他味儿，自己琢磨呢。”

杜老师不满意：“什么叫算是？难随便找个哥们儿来唬我？”

杜老师难以置信：“你作为他的家长也不了解？就放任不？”

丁汉白不疾不徐地在走廊漫步，到办公室外敲门，得到首肯后阔步而。他环视一周，先看见岁数最大的一位老师，琢磨，呼：“周老师，你怎么还没退休？！”

丁汉白重回走廊，慢慢走，纪慎语立在栏杆旁念书，纪慎语贴边行走避开同学打闹，纪慎语借作业给别人抄违反纪律……他想起这些。

丁汉白问：“那玉童没卖吧？”

这话给丁汉白提了醒，他还真不了解，纪慎语喜什么，讨厌什么，有什么小秘密，他一概不知。思路稍变，他对丁尔和与丁可愈也不甚了解，他从来如此，别人的事儿漠不关心。

丁汉白回：“那我来母校你问什么问，你回家看看老妈还有人？”

张斯年总算，拿着瘪的包。丁汉白分析，包里没钱说明没脱手什么东西，刚放下心，张斯年毁他：“从玳瑁来，直接上银行办了折。”

校门大敞，学生赶集似的，丁汉白熄火下车，如同一片柳树中蹿起株白杨。他陪纪慎语校，意料之中地被看门大爷拦下。

周老师在角落噗嗤一笑，暗骂他臭德行。

他跟人家寒暄，险些忆一忆当年。

丁汉白回神：“他从扬州来，人生路不熟，应该不是什么坏事儿。”

一时三刻，破灯笼被风得摇晃千八百下。

丁汉白说：“我跟老师谈好了，你不许再跑，乖乖上课。”他也是从十几岁过来的，怕纪慎语奉违，临走又补充，“不定时来接你，查。”

丁汉白越想越烦，把老师晾在一边。杜老师敲桌，说：“还有更严重的，他这些天频频逃学，如果不是家里有要的事儿，我想听听解释。”

思及此，脸一沉。

丁汉白说：“我贪心。”他言之切

丁汉白倚着靠背，一派闲闲，三番五次想翘起二郎。两句话将纪慎语描摹得惨兮兮，企图惹起老师的一同情。可他哪知自己气质超然，举着放大镜都难以共情怜悯情绪，对方看着他，只觉得他在唬人。

不多时，车在崇区靠边停，丁汉白暂时走对纪慎语的惦记，来讨要他魂牵梦萦的玉童。破门锁着，他地立着等，揣兜，皱眉，盯着檐上的破灯笼神。

咣当一声，丁汉白反将门踹开，好大的气。“白等半天！”他有气就撒，才不师父还是爸爸，“这才几天，你怎么那么急不可耐？！缺钱跟我说，要多少我孝敬你多少！一声不吭卖东西，我他妈上哪儿找去？！”

杜老师也瞧他：“你是纪慎语的家长？”

纪慎语跑来，着，喊着师哥，抓丁汉白的手臂。想问老师欺负你没有？想问许多，但在来往同学的窥探中，一切缩成一句“抱歉”。

纪慎语扒着栏杆目送丁汉白离开，背影看不见了，栏杆也被他焐。

他把自己想得很要，不知是否自作多情。

总算门，刹儿街的树都黄了，叶发脆，不知名的很是艳。也许就因为这凡尘风景好看，二人从发便毫无，一直沉默到六中门。

去学校。”刚睡醒的一把嗓，乎沙哑，“老师如果训我，你就左耳右耳行吗？”

丁汉白说：“那老师不请我，我能拨冗光临这破地方？”

纪慎语答：“我怕你对我有成见，觉得我学坏了。”沙哑的嗓音逐渐清晰，可也低下去，人转回去拿衣服，背影原来那么单薄，“期中考试我不会退步的，你也别对我有看法，不是好吗？”

丁汉白应：“算是吧。”

他推着纪慎语往里走，把大爷和值勤学生得辨无可辨。纪慎语毫不惊讶，他早已对丁汉白的张狂跋扈习以为常，只是距教学楼越近，他越难安。

大爷问：“怎么又是你？你去吗？”

张斯年目光冷了：“你想什么？”

他想，丁汉白这么骄纵的格，等会儿要被老师教训，最不济也要听老师指责家长监督不力，该有多憋屈？

聊完想起此行目的，挪到靠窗的桌前，扯把椅坐，坐之前还要拍拍椅面，生怕脏他的。“杜老师好。”他打量对方，中年男人，胖乎乎的有像丁厚康。

纪慎语平时那么喜姜采薇，怎么今天不叫姜采薇来？

“行了，去教室吧。”丁汉白推他，“我找你们老师去。”

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丁汉白噤声，在这方小院来回转悠，有失去玉童的焦躁，更有被戳中心事的烦。从他认张斯年为师，等于下一个决心，决心在他喜的古玩行什么。

丁汉白坐在床尾，询问为什么，再加一句凭什么。

“这不是你们那个年代了，不是需要骑个破三去挨家转悠，收个件儿要用收破烂儿打掩护。”他说，“师父，我喜这行当，喜这些件儿，但我不可能像你一样只泡在古玩市场里捡漏、脱手。”

这老师厉害，丁汉白想。“是这样，我们家收养了纪慎语，他家乡在扬州，没亲人了，世浮沉雨打萍。”见对方脸稍缓，“这孩吧，寄人篱下没什么人，零丁洋里叹零丁。”

这工夫，老师絮絮叨叨教训许多，丁汉白静心聆听，好的，坏的，无关痛的，学生形象的纪慎语在他脑海逐渐清晰。他垂下睛，直待老师说完。