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第二十页是第三章:
付丞雪面沉如
,给李律发了短信。
第二幅是俯视角度,一个人同湖一起被巍峨群山包围,远远看去,好像被张牙舞爪的牢笼困住,无路可逃。
【常把因缘比喻成圈,无
,亦无尾
,因此佛陀亦不言‘第一因’,万法皆缘,起于无明,生生不息……困顿因果,如米仓之鼠,只知米从仓来,以鼠观缸,不明究竟。】
李律的书架是空的,衣柜是空的,连床上用品都被收拾起来装箱搁置,桌上罩着报纸,墙脚地板都大扫除过,看来打算离开很久。
连回件都无。
牙齿咬住手指关节,有那么一刻冲动,想不
不顾发
质问:
付丞雪读得
脑胀,查了网民解释,仍然不解李律的用意,翻向下一本
书。
但他知
天早晚会亮。
【若心有犹豫不可抉择,事不危而重大,需他心可解。何
可得他心?自问本心。】
他掏
短信,把三本书
指示的顺序重新排列。
【我把重
拿走……剩下的,都是留给你的。】
该死的!!
该死的!
分开的理由。
【本心纵
,他心才可得圣。】“圣”字有上标符号,底下解释为:智慧。
【你在哪?】
宅,蒋络拉着经纪人和哥哥
戚一同看电视。
事业遭到不公的天会亮。
他

气,大
呼气,并非想要
泪,心中的泪
在前世
尽,
中也早已
涸,唯有沉沉叹息,满腹心思。
打颤的手指控制不住地想要拨通李律的电话。
放在桌上的手机里有一条短信,是之前收到的:
先是,【‘我’心如是】
再是,【何因有‘
’】
把‘我’‘
’‘你’拿去,留下这一本本似是而非的废话,到底是想说什么?!
三幅画的人脸都是空的。
第三幅是
下角度,
面、岸边、人,和无边无际的蓝天,山峦变成不起
的土坡,画面开阔,好像人立于地上,无所束缚,畅游四方。
付丞雪焦躁地从凳
上站起,绕着屋
踱步,却突然发现很冷,关
窗
,去倒了杯
抱在怀里,稍微稳住心神坐了回去,掏
手机。
【要什么?】
“简直
情遭遇挫折的天也会亮。
新一周的片
再次更改。
【弃失何
?】
还记得不久之前,两人在人影寂寥的土
上相伴随行,他踹度着
情与事业哪个更重?他自己都没想清楚,凭什么李律要自作主张帮他选好?他的
情,就是扔掉不要,也不能让别人抢走!
先翻看第一本,封面上是个手绘的圆形,上面串联着一圈珠
,像是一串佛珠手链。首页是书名,次页是目录,话说等等,第三页开始是序言,第五页正是作者“青书居士”讲到
边的事例。
【我在打包行李,要去西藏。】
心焦的情绪如果要用个形象的比喻,就是万蚁分尸的
觉。
第一个镜
就是
术扇舞的剪辑,蒋络一脸兴奋地指着付丞雪哇哇
叫。
【说话?】
李律这个欺世大盗,拿走自己的重
,为什么也随心所
把他的重
一并带走啊?!
【为什么要?】

的。

的。
李律有什么资格帮他选……?
说不
该失落还是该
喜,但总算……能放开手脚了。
底下有一排黑
宋
字:【万事一念之间,一线之隔,一度之差。心,如是。】
“……自上任红帽活佛圆寂,新藏区领导人钱权施压,让其侄继任活佛遭拒,暗地策划绑架新生活佛,月前遭到信徒检举,拒捕后逃亡国外……继任活佛已于前日找到,送往佛学院
造,待成人礼举行继任大典。”
窗外很黑,好像暗无天日看不到尽
。
节目
收了上一期的经验,把镜
更多投放在能提
收视率的
门选手,其中就包括艾希和付丞雪。502宿舍监控
现问题,使付丞雪没有日常生活的素材,所以原本不被重视的楼梯走廊的镜
都被搬上屏幕。
付丞雪盖住脸,大
呼
,嗓
里全是压抑不住是颤音。
把电视调到西北台的夜间新闻。
付丞雪翻遍三本书,才发现
不是被虫蛀的
,而是李律拿走的重
。
什么意思?
登陆wifi查阅了三本书的原文,终于对照
来缺失的字
。
该死的!!
该死的!!!
萍雀村的夜里静如死寂。
字正腔圆的主持音从音响传来。
【置后何弃?】
收到空白回件。
线装的。
晚九
播放。
【万法皆缘,即因是因,果亦是因,则可生生不息】
【此后三日,复问一遍,复周复问,复半月复问。如此三遍,冲动
血去,执念迷障去,心静自然来。三问如一,即使
不成圣,他心已通,以心照圣,自可随心。】
周一恢复上学,
了期末备考阶段。
该死的!!!
付丞雪一
雾
地掏
枕下的书。
怎么就会这么难?
你到底知不知
……知不知
,我有多喜
你?
…………
【要来何置?】
【有人问我,‘即以侍佛,由何因有?’我拿
佛珠,告诉他,世间因缘起灭就是那
绳线,凡人就是线上的珠
。珠本浑圆‘因不是果,果不是因’,若寻珠成因
与得果
,无异于裂珠,“因不成因,果不成果”着相了。】
手下电话一震,又一条短信尾随而至。
放学后登记外宿,付丞雪面
冷静没让任何人看
异常,回到萍雀村,李宅空无一人。
付丞雪发
似把三本书砸在墙上,抱
窝
沙发里。
【……我在枕下放了三本书,读书我比较喜
划上重
,便于理解,
那本在第5页,装订本在20页,
书在24页。】
最后一本
书的二十四页是一组
画。
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甚至不求在一起,只希望能时时刻刻看到那人的
影。
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明明每个字都懂,放在一起却有些不明白,虽然之前已经有所猜测。
该死的!
又被理智抑制。
【怎么要?】
【何
要?】
也好——
最后,【‘你’要什么】
短信叮咚一响,是李律的。
第一幅是正面角度,一个人站在岸上,
后有山,
前有湖,很悠然的游客赏景图。