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分卷阅读101(2/2)

第二十页是第三章:

付丞雪面沉如,给李律发了短信。

第二幅是俯视角度,一个人同湖一起被巍峨群山包围,远远看去,好像被张牙舞爪的牢笼困住,无路可逃。

【常把因缘比喻成圈,无,亦无尾,因此佛陀亦不言‘第一因’,万法皆缘,起于无明,生生不息……困顿因果,如米仓之鼠,只知米从仓来,以鼠观缸,不明究竟。】

李律的书架是空的,衣柜是空的,连床上用品都被收拾起来装箱搁置,桌上罩着报纸,墙脚地板都大扫除过,看来打算离开很久。

连回件都无。

牙齿咬住手指关节,有那么一刻冲动,想不不顾发质问:

付丞雪读得脑胀,查了网民解释,仍然不解李律的用意,翻向下一本书。

但他知天早晚会亮。

【若心有犹豫不可抉择,事不危而重大,需他心可解。何可得他心?自问本心。】

他掏短信,把三本书指示的顺序重新排列。

【我把重拿走……剩下的,都是留给你的。】

该死的!!

该死的!

分开的理由。

【本心纵,他心才可得圣。】“圣”字有上标符号,底下解释为:智慧。

【你在哪?】

宅,蒋络拉着经纪人和哥哥戚一同看电视。

事业遭到不公的天会亮。

气,大呼气,并非想要泪,心中的泪在前世尽,中也早已涸,唯有沉沉叹息,满腹心思。

打颤的手指控制不住地想要拨通李律的电话。

放在桌上的手机里有一条短信,是之前收到的:

先是,【‘我’心如是】

再是,【何因有‘’】

把‘我’‘’‘你’拿去,留下这一本本似是而非的废话,到底是想说什么?!

三幅画的人脸都是空的。

第三幅是下角度,面、岸边、人,和无边无际的蓝天,山峦变成不起的土坡,画面开阔,好像人立于地上,无所束缚,畅游四方。

付丞雪焦躁地从凳上站起,绕着屋踱步,却突然发现很冷,关,去倒了杯抱在怀里,稍微稳住心神坐了回去,掏手机。

【要什么?】

“简直

情遭遇挫折的天也会亮。

新一周的片再次更改。

【弃失何?】

还记得不久之前,两人在人影寂寥的土上相伴随行,他踹度着情与事业哪个更重?他自己都没想清楚,凭什么李律要自作主张帮他选好?他的情,就是扔掉不要,也不能让别人抢走!

先翻看第一本,封面上是个手绘的圆形,上面串联着一圈珠,像是一串佛珠手链。首页是书名,次页是目录,话说等等,第三页开始是序言,第五页正是作者“青书居士”讲到边的事例。

【我在打包行李,要去西藏。】

心焦的情绪如果要用个形象的比喻,就是万蚁分尸的觉。

第一个镜就是术扇舞的剪辑,蒋络一脸兴奋地指着付丞雪哇哇叫。

【说话?】

李律这个欺世大盗,拿走自己的重,为什么也随心所把他的重一并带走啊?!

【为什么要?】

的。

的。

李律有什么资格帮他选……?

说不该失落还是该喜,但总算……能放开手脚了。

底下有一排黑字:【万事一念之间,一线之隔,一度之差。心,如是。】

“……自上任红帽活佛圆寂,新藏区领导人钱权施压,让其侄继任活佛遭拒,暗地策划绑架新生活佛,月前遭到信徒检举,拒捕后逃亡国外……继任活佛已于前日找到,送往佛学院造,待成人礼举行继任大典。”

窗外很黑,好像暗无天日看不到尽

节目收了上一期的经验,把镜更多投放在能提收视率的门选手,其中就包括艾希和付丞雪。502宿舍监控现问题,使付丞雪没有日常生活的素材,所以原本不被重视的楼梯走廊的镜都被搬上屏幕。

付丞雪盖住脸,大,嗓里全是压抑不住是颤音。

把电视调到西北台的夜间新闻。

付丞雪翻遍三本书,才发现不是被虫蛀的,而是李律拿走的重

什么意思?

登陆wifi查阅了三本书的原文,终于对照来缺失的字

该死的!!

该死的!!!

萍雀村的夜里静如死寂。

字正腔圆的主持音从音响传来。

【置后何弃?】

收到空白回件。

线装的。

晚九播放。

【万法皆缘,即因是因,果亦是因,则可生生不息】

【此后三日,复问一遍,复周复问,复半月复问。如此三遍,冲动血去,执念迷障去,心静自然来。三问如一,即使不成圣,他心已通,以心照圣,自可随心。】

周一恢复上学,了期末备考阶段。

该死的!!!

付丞雪一地掏枕下的书。

怎么就会这么难?

你到底知不知……知不知,我有多喜你?

…………

【要来何置?】

【有人问我,‘即以侍佛,由何因有?’我拿佛珠,告诉他,世间因缘起灭就是那绳线,凡人就是线上的珠。珠本浑圆‘因不是果,果不是因’,若寻珠成因与得果,无异于裂珠,“因不成因,果不成果”着相了。】

手下电话一震,又一条短信尾随而至。

放学后登记外宿,付丞雪面冷静没让任何人看异常,回到萍雀村,李宅空无一人。

付丞雪发似把三本书砸在墙上,抱沙发里。

【……我在枕下放了三本书,读书我比较喜划上重,便于理解,那本在第5页,装订本在20页,书在24页。】

最后一本书的二十四页是一组画。

————————

甚至不求在一起,只希望能时时刻刻看到那人的影。

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明明每个字都懂,放在一起却有些不明白,虽然之前已经有所猜测。

该死的!

又被理智抑制。

【怎么要?】

【何要?】

也好——

最后,【‘你’要什么】

短信叮咚一响,是李律的。

第一幅是正面角度,一个人站在岸上,后有山,前有湖,很悠然的游客赏景图。

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