恐怕连学生们自己都不知，他们的认知和思维都在不知不觉地慢慢转变啄。

学生们学得也开心得很，学院里面那颗怪树他们也看到过的，结了一树的果，漂亮极了。

“你这个嫁接的枝条削得不对，要斜着切……”

神奇的知识，从来没有接过的知识，让一群学生听得全神贯注，比起他们以前成天在学舍里面听老夫之乎者也有趣多了。

徐长生讲了起来，边边实验，周围的学生也听得有趣得很，居然能将其他果树直接搬到这个老树桩上，这样也能活？

徐长生今天教的是作，没有讲太多原理，原理留在讲课本的时候讲，所以教得还快。

徐长生说，“请记住我刚才讲的要，能不能嫁接成功，这些要十分重要，现在，你们动手开始照着我方法试试。”

二也满脸兴奋地帮着徐长生巡逻指，徐长生的其他本事他没学到，但饭和嫁接他是个中好手。

学生们学习得如痴如狂，每一天都在取这些神奇而奥秘不可思议的知识。

们也知徐家村的果得有多好，现在我就来教你们其中的秘密，现在要教你们的是，如何嫁接……”

平时需要他们照顾一下自己的树，也完全没有问题，他们甚至每天都会来看看他们的树，然后和别的同学行比较，其乐无穷，要是树生病了，比他们自己生病还要张。

对学生们来说，徐长生教的，最神奇的还是理和化学

徐长生为了消除这认知和世界观上的冲突，也让他们认真的上其他先生的课，这样才不会培养一大批在其他人看来如同妖怪一样的人来，如果真培养一大批妖怪，徐长生就罪孽重了。

学院现在居然有一棵属于他们自己的树，那觉是十分奇特的，而且树上能结什么果，也由他们自己决定，生这一学课还真是神奇得很。

还有就是各地气候，气候变化，地球的概念，经度纬度等等。

他们现在还没有意识到，他们和大唐其他人有什么不同，因为学院里的学生学的都是这些，但他们一旦走去，那突兀将十分明确。

除了生课，还有地理，因为徐长生学的地理和大唐的地理可能有些，所以他也不敢误导学生，所以他教的更多的是如何去画地理图，比如一张图，能够画任何的山川河，还能标不同度等等，这在大唐其他地方是学不到的，哪怕是大唐军方的行军图，都不可能这么仔细。

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二教得特别认真，只是……学院估计又要多很多怪树了。

二兴奋得笑眯眯地，“知学院那颗结了各各样果的果树是谁来的吗？想不想学？我教你。”

“这个老树桩，苹果梨橘都能嫁接，特别容易活，不信你试试，这样这样……伤要对准，长生说的质层要重叠，这样伤就能长一块去……”

当然除了这些，甚至涉及到了日月星辰的知识，徐长生还给学生们说，他正在研究天文望远镜，到时候能让学生们直观的看到天上的星辰是什么样。