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老师也有
着急了,以为他是哪里不舒服,赶
下了讲台,匆匆地来到雄雄面前,她弯下
,帮雄雄
拭
泪,“怎么了?给老师说说。”
的诅咒。
可谁知雄雄竟然是
抱住老师的大
不放手,几乎哭跪在地,“我不要..不要跟庸庸一起,我...”哭声惨烈,甚至那胖胖的小脸都通红一片,让人担心他会不会
过去。
“怎么回事?怎么回事?怎么这么多人都哭了,快回到座位上去!”伴随着外面的上课铃声,严肃的女老师拿着小长
走
教室。
冯寻柯却是坐直了起来,依旧睁大蓝
睛,只是凑近了
庸,再次问
,“为什么不可以?”似乎就要生气的样
。
“来,雄雄,老师带你去洗个脸。”雄雄停止了哭声,被老师牵
去了。
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但是只有一个人除外,那就是
庸的同桌雄雄,雄雄一边哭一边喊着:“老师,老师我...不要和..”由于哭得太激烈,一句话都说不完整。
“为什么不可以?”冯寻柯眨
眨
大
睛,这是他特有的习惯。
庸摇摇
,选择不答。
“哇啊啊!”雄雄突然大哭起来,
庸正要去哄他,可是他的手刚搭上雄雄的肩膀,雄雄就像受到惊吓一般,两只手胡
地挥动着,哭得更加厉害。
他像一个狡猾的掌舵者,引起风雨,全
而退,之后静静地伪装成无辜的看客,欣赏着他人的惩罚和罪过。
庸惨白着脸,
睛里泪
,团团转,终于是
了下来,两世为人,一向好人缘的他第一次被排斥个彻底,仅仅因为一个五岁的孩
。
而此时,冯寻柯早已乖乖地坐在最后一排属于他一人的座位,不,
上
庸也要加
的座位,一手撑着脑袋,睁着蓝
睛,不动声
地看着这场由他引起的闹剧。
第6章鬼捉人
谁也不能容留的后果就是,
庸只能坐在最后一排那个属于老师不
,已经被小朋和家长贴上“坏孩
”标签的座位。
庸再次摇摇
,轻轻
:“没有闹矛盾。”
这不,
庸被冯寻柯拉着混
孩
群中,玩什么“鬼捉人游戏”。那些孩
一开始是都是有些抗拒跟他们玩,尤其是冯寻柯。但是他们还太小了,还是那
一会糖一会枣的年检,他们还
不到真正的孤立。
老师看到雄雄现在这个样
,叹了
气,无奈地

,她朝着别的小朋友问,“谁愿意和庸庸坐一位呢?”
可是教室里的哭声依旧,想要用温和地方式来解决是
本不可能了。女老师拿着手上的
用力地搭在讲台的桌上,严肃
:“再哭,我就要用小
打手了!”
冯寻柯若有所思地

,“哦。”笑着低声说,“那我不看了,我遮住
睛。”他的两只手蒙住自己的双
,歪着脑袋,“庸庸,看我。”确实显得十分可
。
庸看着冯寻柯孩
气得举动,心中的
沉也少了不少。
庸担心小变态突然又搞
什么事,只能说,“我不喜
别人盯着我。”又担心冯寻柯多想,毕竟这不是一般的孩
,又加了一句“平时我妈妈一直看我,我都不
兴。”
而
庸却是不知该怎么办才好,对这个五岁的孩
,他不知
该怎么办才好,无力之中,已经二十六岁的他借着这五岁的壳
,就那么傻乎乎地控制不住地
了
睛,不知是委屈的还是急的。
“闹矛盾了?庸庸怎么回事?”老师问着旁边一直低
不说话的
庸。
可是
庸却觉得如坐针毡,讲台上老师一遍遍说着“11=2,21=3”一些简单的数学题,他
本不可能像那些五岁的孩
带着新奇去学,而
边被这么个小变态瞪大着蓝
大
睛认真地看着他,
庸心里发
。
“你能不能别一直看我。”
庸提
意见。
这一招还是有效的,教室里刚刚此起彼伏的“爸爸,妈妈,爷爷
”的哭闹声,果然小了不少。
雄雄一边噎气一边说:“我..我不和..庸庸坐一位..我不和庸庸坐一位。”
风得意,暗藏心机。
庸见状,也不忍心看雄雄这样哭下去,他赶
说,“老师,就把我跟他调开吧。”
庸总不能说,“我觉得很可怕,让我发
。”先不说这样会不会伤害到这个五岁的小孩,单凭26岁的
庸也绝对不会想承认,他对这么个只有他零
年龄的小鬼,一直有畏惧。
第二节课是孩
们最喜
的
育课,90年代的幼儿园并没有那么多供孩
们玩乐的
育
材。不过是老师带着孩
们玩一些拍手,
的简单游戏,还有孩
们自己自娱自乐,互相追赶打闹。
雄雄的哭声让不少别的孩
也吓到,于是刚刚还
声笑语的教室,突然哭闹一片,“妈妈,妈妈”“我要回家...”“我要
...”教室里变得一阵
糟糟。
课堂上,
庸和冯寻柯坐在最后一排的座位上,冯寻柯其实小动作并不多,他喜
趴在课桌上,睁着大大的蓝
睛,好奇地看着
庸,有时会突然说几声,“庸庸,你的
睛圆圆的像豆
。”“庸庸,你的鼻
上有一颗痣。”然后他指着自己的鼻
,喃喃“我却没有”,一副很遗憾的样
。诸如此类,小孩
常用来自娱自乐的话很多。
她本来以为事情很好解决,可是让她没想到的是,一向在小朋友中间颇有人缘的
庸,此刻却被几乎所有的小朋友拒绝,“我不要”“我不跟庸庸坐一起”“他会用刀划人,我也不要...”
老师想着大概是小孩
之间普通的打闹引
的小事端,于是就安
雄雄说,“小朋友间要和睦相
,哪能一时
不好,就要换座位,这样庸庸会伤心哦。现在雄雄乖乖坐好。”
冯寻柯以这样的方式,让
庸与他成了同桌。
“哈哈哈哈”冯寻柯乐呵呵地笑起来,他
快地对着
庸说,“庸庸,他们真是个天大的傻
。”双手在
前比划着,蓝
的
睛明亮的像星星,忽略他的话,单看他的表情,任何人都会觉得这是一个非常活泼的漂亮令人一见就喜
的孩
。
他还只是孩
...不是吗?或许吧..或许还存有天真和善良。
“傻--瓜。”冯寻柯对着老师牵着雄雄的背影,
这样的
型,然后撇过脸,笑眯眯地看着
庸说,“我们是同桌了。”但是在看到
庸
角的
后,他的表情是疑惑的,不能理解的,他抬起一只手,帮他
拭着
泪,然后有些疑惑地说:“为什么哭呢?是不是雄雄欺负你了,我以后帮你报仇好不好?”一切推得
净,他只是个五岁的孩
,在所有人排斥
庸,他却友好接近的施舍者,你要相信,他是善良的。