繁体
祁究若有所思地看向葬礼上那一摊教职工的碎
,突然想到一个不错的实验计划。
这会儿,站在舞台上的校长发
咯咯的笑声:“叶老师非常
,将这场「特殊的仪式」举办得很
彩,只不过我们的学生心理承受能力实在太差了,看来我们必须要加
这方面的教育才行。”
短发女生明显愣了一下,她疑惑地看向黑长直:“诶,可是……”
正在愉悦劲儿上的叶老师并没有多想,他还是那副陶醉其中的模样:“没问题,辛苦祁老师了。”
祁究的提议让叶老师有些意外,他定定地看了祁究半秒,最后扬起
角
:“没想到祁老师这么快就上
了,我认为这个建议很不错。”
此刻祁小年脸上的惊讶渐渐变成了疑惑,他下意识朝礼堂里唯一的光源看去,那位死去老师的遗
被闪烁烛火包围其中。
与其说是遗
,不如说是一坨已经碎得分不清肢
脏
的
块,想要
到
分碎
,只需要转移npc们的注意力再使用窃取技能即可,难度倒是不大。
本章尚未读完,请
击下一页继续阅读---->>>
校长这番话听起来没什么信息
量,但祁究却因此微微皱眉。
如果
到教职工
份象征着必死,那除了自己之外,系统会将这样的
份卡给怎样的玩家呢?
祁究故意微微一愣,将厌恶的情绪消解在心里,笑而不答。
「在五分钟内,想办法窃取
分教职工遗
的
碎,打包好后拿到礼堂南面侧门,
给猫,并
代猫将
送到
堂备餐区」
他很快注意到校长这番讲话里,
调了一个时间
——「在新生
学后」。
他甚至开始怀疑,这位变态的叶老师是主动
到「规则图鉴」的,就像当时女巫解释的bug一样,有人利用系统bug
到了副本里。
这个机制,和学生不能吃
堂里提供的
一样,
用同类的
象征着“背叛”,而被标记为“背叛”的学生将没办法借助怨灵的力量对付教职工。
“选择?”祁究注意到了对方的用词。
不知不觉间,祁小年已经习惯
地信任敌对阵营的祁老师。
校长突然
调教职工的团结友
是什么意思?真的只是为了说
来合情合理,在学生面前有教育从业者的风范吗?
这个实验既能帮他测试教职工“背叛”的后果,又能“满足”这位叶老师变态的
望,看起来非常符合叶老师“一举两得”的变态
学。
听到
堂两个字,众学生玩家的脸
都不会好看。
祁究并不这么认为,校长这番话很可能隐藏了线索……
而所谓的新鲜的
,毫无疑问指的是昨天下午和今天早上死去的三位同学的尸
。
“叶老师,其实我对你
好奇的,”祁究
一副
兴趣的样
,“因为在这个副本里,只有你和我
到了教职工的
份卡。”
“或许我没叶老师熟练呢。”祁究用一
听不
情绪的语气
叹说。
如果要在五分钟内完成这些任务,祁小年就必须和队友们取得合作,于是他用最快的速度和信得过的学生玩家们同步了信息,寻求帮助。
但和祁究合作数次后,他已经渐渐习惯于不想、不问为什么,而是尽自己的最大努力
照对方的安排去执行。
第86章
放一中(23)
祁究扶了扶
镜:“我认为叶老师说得对,今天早上葬礼上发生的一切非常
有戏剧
,也很有教育意义和纪念价值,我想将这些选票重新还到学生的手里,让他们永远记得今天葬礼上发生的故事,这样很有意思不是吗?”
诸多疑问如迷雾笼罩而来,让祁小年摸不着
脑。
当看清对方在选票背面留下的内容时,祁小年不可置信地睁大了
睛——
「注意:打包时千万不要让脏血
到包装袋上,猫不喜
」
只不过祁老师为什么突然这般安排?送去
堂备餐区,不就意味着这些
会被混
学生早餐的
汤里吗?
“今天的葬礼举办得很顺利,全
教职工和同学们都辛苦了,想必折腾了这一早上,所有同学都已经饿了,”校长脸上扬起愉快的笑,“学校
堂正在为同学们准备丰盛营养的早饭,这两天我们收获了不少新鲜的
材,相信同学们一定会很喜
今早的
汤
餐。”
祁究大胆
揣测,新生
学后,教职工组成了相应的阵营,所以别的老师不能轻易伤害他,而同样的,他也不能轻易伤害别的老师。
祁小年尚未开
,黑长直少女就摆摆手说:“别问了,时间不多,我认为可以试一试。”
叶老师得意地扬起笑容,耸耸肩算是默认:“很有意思的游戏对不对?”
“是呢,现在我认为自己当时的选择十分正确,这里,才是属于我的舞台。”叶老师脸上的笑扩大了,他痴迷的神情搭
一
发黄的牙齿,观
上令人非常不适。
祁究神
微顿:“叶老师是因为在现实世界里‘游戏’失败了,所以才
来的吗?”
而另一边,祁小年迅速打开祁究递过来的选票。
他没有偷窃相关
和技能,而且现在自己的举动很容易成为目标,所以将理所当然将这个任务
给他的“学生”们。
“大概吧,毕竟在
这个世界之前,我已经习惯这样的游戏了。”叶老师有些怀念地说。
“人类的信任是最不值一提的东西,你看,就算奇迹真的发生,对信奉信任的人而言,此时此刻他们等来的只有绝望,”叶老师无比陶醉地
了
气,“真是个
好的早晨呢。”
“对于这方面的教育,我们教职工团队要
好表率作用,”校长突然看向台下众教职工,“在新生
学后,我们老师一定时刻保持团结友
的优良品质,给新
学的同学们
好榜样。”
众学生面
难看,不满地看向舞台上这位睁
说瞎话并乐在其中的校长。
经过多次实践他得
了结论,这位祁老师给
的计划往往能最
效地解决
下问题、推
副本剧情。
而后他将选票还到相应的学生玩家手里,祁小年似乎有所觉察,在接过选票的时候看了祁究一
。
那么,换个角度思考,如果教师同样“背叛”了教师阵营,会带来怎样的后果呢?
祁究很快行动了起来,他重新走到叶老师
边,不动声
提议
:“叶老师,投票箱里的选票你还有别的用途吗?”
祁究记得自己初来副本的那个夜晚,校方让他去教学楼区域巡夜,理由是保证新生的顺利
学,但实质上是想利用他献祭教学楼学生的怨灵,好暂时平息它们的愤怒。
叶老师别有
意地看了他一
:“这就能说明我们和其他人不一样,难
不是吗?”
祁究笑:“既然叶老师同意,那我就将各自的选票还给学生们,给他们
个纪念。”
叶老师脸上的笑消失了,取而代之浮现
失望又愤慨的神情:“我没有失败,我的游戏不会失败!无数学生从中获得了真正的‘乐趣’,而我也理所当然地享受到了他们的‘乐趣’,只不过,总有不了解死亡
学的人来
扰我的仪式,这
不懂欣赏的人实在太多太多了,所谓的现实世界都被这些无聊的家伙占据了,所以我才逃到了这里……”
但新生一旦顺利
学后,他就没再被校方当
“诱饵”送给怨灵,这是不是从侧面说明,新生顺利
学是一个关键时间
,实习老师的地位和存在意义也随之发生了变化呢?
祁究在写着「祁小年」姓名的选票留言
。
“自然不是,从刚才祁老师决定把选票还给学生作为纪念品那一刻,我就确信了,”叶老师故意顿了顿,随即笑
,“祁老师和我一样,都是懂得享受别人恐惧和绝望的人。”
他的提问让叶老师微微一愣:“倒是没有,祁老师有什么想法吗?”
他的呼
渐渐变得急促,
中闪过些微不同寻常的光,缓了半秒,病态的笑容重新浮现在他的脸上:“与其说逃,倒不如说是我选择了这里。”
“抓
还有留言里提到的猫是什么意思?这所学校里有猫存在吗?祁老师怎么能确定猫可以完成自己的
代?
祁究动作自然地走到投票箱,将九张选票逐一摊开查看,并在所有人没有注意到的时候,迅速在祁小年的选票背面留下简短的一行字。
祁究若有所思地抿了抿
,随即掀起
定定地看着叶老师:“所以我才好奇嘛,到底有什么不一样呢?只是幸运吗?”
昨晚和他们一起行动的短发女生不解
:“我们为什么要偷取死者的
?这么
的依据是什么?我不反对冒险,也不反对消耗
,但我需要
清你安排我们这么
的理由。”
虽然是在找话题转移注意力,但同时也是在
话。
确认将选票送到各自手中,祁究为了转移叶老师的注意力,方便祁小年那边行动,他主动去找叶老师“聊天”。