于是冉溪也就尊重小人鱼的心愿，白天并不会追着他去参与这些游乐活动。

但到了闭园之后，他一定会补偿这太过懂事的小家伙，陪着他一起儿会儿秋千，或者看着他从大梯上唰一下下来。

虽然每次小人鱼都是“这有什么好玩儿的”“这也太幼稚了”的表情，但到了后来，他都会止不住地笑来，就连耳朵尖都在轻轻发颤。

这是心非的小家伙呀。冉溪勾着嘴角，默默rua了一把小人鱼的脑袋。

*

平静而安宁的日，总是过得很快。

冉溪算了算，自己来到这个幼儿园，已经快一个多月了。

一个多月的时间，靠着给幼崽们讲绘本，给大家送上将娃娃，一共存了2030气运值，效率非常了。

但冉溪并没有对“攒够气运值”这个任务掉以轻心。

因为，镇里的居民，基本都已经收到了上将娃娃。

要想在剩下的时间将气运值提升到20000，单靠送上将娃娃已经不够了。

增加小镇的居民数，提气运值的加成系数，已经成为必然的路径。

但要怎么增加，怎么提？

冉溪暂时没有特别好的想法。

他现在能的，也就是每天更新微博号，认真打理幼儿园。

不得不说，幼儿园的变化还明显，早就不是一开始那光秃秃的几间屋了。

除了梯和秋千以外，冉溪又在院里增加了一个植角，带着小朋友们了些西红柿和茄，让大家每天观察植的成长。

他还让小何了一溜矮矮的木质书架，度是幼崽们都能自己拿到书的那，上面摆着从集市买回来的特价书，冉溪自己手绘的故事书。这样一来，简陋的教室里，就多来一方微型的图书角。

当然了，玩区也是必不可少的。同样矮矮的木架上，摆着一个个竹编成的小盒，里面分门别类地装着自制的积木、从海滩捡回来的各类贝壳、形形的卡片……

总之，小小一座幼儿园，被努力布置得像模像样的，每只崽崽都能在里面找到让自己愉快玩耍的区域。

最让冉溪到欣的是，幼儿园的小朋友们相得十分洽。

每天早上大家伙儿都是笑眯眯地飞奔而来，晚上闭园以前，都会相互抱抱再离开。

看着大家对幼儿园生活都适应得不错了，冉溪决定组织一次“游”。

其实，从时间上来看，现在是夏天。

但这片区域的气候特殊。虽然是7、8月份，却并不闷，光也不刺。

这个海边小镇，似乎一直都是宜人的天。

听小何说，小镇的季节并不分明，只有“天”和“冬天”。

3月到10月，都是气候、温度适宜的天。只是到了7、8月份时，偶尔会遇到暴风雨。

到了11月，气温会骤然下降。到了12月，小镇会开始飘雪，有时候甚至连海都会结冰，那就是小镇最严酷的“冬天”，镇里的居民都会猫在家里甚少门，靠着啃冻鱼过冬。

但到了1月，气温就会逐渐回升。从3月开始，就是整整8个月的“面朝大海，开”。

总之，既然现在是“天”，那就趁着光明媚，小家伙们朝气十足，开始第一次游吧！

既然是第一次游，冉溪不会考虑太远的地，而是选择了距离很近、小朋友们也都十分熟悉的地：

离幼儿园最近的那海滩。

尽所有的小家伙们都不止一次地去过这片海滩，桂桂就住在离海滩不远的地方，但冉溪公布游地的时候，小家伙们还是一个个都格外兴奋，脸上都了迫不及待的表情。

挑了一个天朗气清的周五，冉溪和小何带着4只人形幼崽，一只小人鱼，排好队伍发了。

5只小家伙都穿着幼儿园园服，背着统一的小背包，手里抓着一特制的绳。

这园服是一件浅黄的罩衫，罩衫的正面，据每只崽崽的族，绣着不同的q版图案：鲨鱼、海、海獭、以及最特别的——人鱼。

背包里，装着冉溪提前好的小心，以及崽崽们的壶。等到了海滩以后，大家可以就地野餐。

至于他们手上的绳，是一长长的、挂着许多只手环的彩绳。

冉溪举着一面三角小旗帜走在最前面，小何走在最后面，两人握住彩绳的尾。中间的崽崽们，每人手里抓着一只手环，没有向老师打报告以前，谁都不能松开手环。

这样一来，就不用担心幼崽们一门就放飞自我漫山遍野地跑了。

从幼儿园通往海滩的路，其实每只幼崽都走了许多遍了。

但今天，被老师领着，又听着老师不断提问“哪位小朋友知，这是什么植呀”或者“大家看看右边，有很漂亮的”，幼崽们都格外兴奋，边走边看，还不断跟老师汇报自己看到了什么，走得比平常慢多了。

当然了，小人鱼除外。

这只小家伙，虽然握着手环，但全程冷漠脸，目不斜视，一副“我才不是个幼稚宝宝”的表情。

就好像之前和冉溪一起下山时，在林间草丛蹦来蹦去到看的那条鱼不是他一样。

短短一截路，走了快1个小时。

到了海滩之后，冉溪从自己的背包里掏野餐地垫铺在地上，又盯着小家伙们用纸巾手，接着就是愉快的野餐时间。

等吃完东西，幼崽们看着不远的大海，里都了向往的神。

冉溪知小家伙们在想什么。

如果是人族小朋友，冉溪当然是不可能让他们下的。

但海族嘛，都到了海边，不去海里打个，那也太难受了。

冉溪笑着：“可以下海——但是！注意到海里有一圈绳了吗？那是小何老师提前给大家圈好的范围。大家在海里玩儿的时候，绝对不能超过这个范围哦！”

一瞬间，幼崽们一声呼，纷纷跑到海边，变原形直接了海里。

但小人鱼和小海桂桂并没有下去。

小人鱼立在岸边，双手抱地看着海里起起伏伏的幼崽们，神专注，依然是一副小小安全员的模样。

而桂桂则坐在海滩上，认认真真地用沙堆着什么。

过了一会儿，桂桂抬起，搜寻到冉溪的影，乖乖举起了手：“老师……”

冉溪走过去蹲到桂桂边：“怎么了桂桂？”

桂桂指了指面前不太成形的几团沙，脸有红：“老师，你看，我了一个上将先生打坏——”

那用小贝壳拼来一条鱼尾的形象，应该就是指上将先生？

那那几坨看上去张牙舞爪的沙堆，大概就是指坏？

总之，如果桂桂不解释，估计没有人能看懂这究竟是什么。

冉溪神情专注地看完，冲桂桂比了个大拇指，夸奖：“原来是上将先生打坏啊。”

“这个鱼尾得真好！桂桂拼得很仔细呢！”

桂桂不好意思地低笑了。

冉溪拿手机，正要将桂桂的作品拍下来留着纪念，脑里突然响起了机械音：

【检测到儿童自发创作了可增加气运值的有形。】

【宿主已解锁隐藏事件——‘纯真的呼唤’！】

【新增‘小世界气运值’150。】