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刘虞夔是萧良有的老师,他
面说话当然是与萧良有有关。
萧良有


:“宗海兄真有远见卓识。不过此事非百年之功不可。”
林延
笑了笑,话是如此,若自己能坐到更
位
上,这一切都有可能。
然后礼
尚书林延
上疏,这几年乡试
议极多,为国抡才本就当慎重,八月各省秋闱选
主考官应选
德才兼备的考官,以防止考试之时不公,引起士
不满。
林延
:“不错,所以才有十年树木,百年树人之说。从京中再至应天,从应天再至十三省省治,以此类推。普及义学之事非百年不能见功。”
为为政之
,目光当放长远,而作为却在当下。”
林延
上疏的言下之意路人皆知。
林延
的上疏引起一阵议论,林延
上任礼
尚书
还没有坐
,到
擅权不说,还把主意打到了都察院与翰林院的
上。
“除了两京外,恐怕难以普及至天下了。”
上一次兵
尚书王一鄂病重让你捡了便宜也就算了。
此事责任重大,不可以
给都察院,翰林院选
,唯有我礼
一力肩挑。
考试一旦
现弊情,那就是选官不当的责任,这个锅谁来背。
但翰林院的清
词臣,都察院的一群
,岂是轻易可以招惹的。
上疏之后,天
允之以后乡试造此例而行。
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此事也成为林延
升任礼
尚书后通过的第一疏,恰在他的掌职之内。
因为弹劾,
科都给事中胡汝宁亦随后请辞,但内阁不允。
“我们所为都是前人栽树,后人乘凉。我从不信什么一代人只为一代事,我辈不仅应只谋这一代人的事,还要替后世铺好路,搭好桥,将来的路要怎么走,就看
孙后辈要怎么走。我等办教育之事,就是利在
孙,当不计利不急功而为之,如此中华迟早必有作为。”
萧良友一杯酒豪饮下肚朗声
:“但那又如何呢?地瘠栽松柏,家贫
读书,这是宗海当然三元及第,在金銮殿上之言,良有可谓记忆犹新。百姓家贫犹然懂得让
读书,又何况于一国一
呢?百姓读书教育之事,国家再难也是要办啊。”
林延
见萧良有提及当年自己状元及第时,金殿传胪说过的话,不由一笑。
官场上为此哗然。
然后礼
从翰林院,京里各
寺选
乡试正副主考,为了防止容情舞弊之事,各省乡试录卷一律上呈礼
勘磨。
内阁当下让翰林院,礼
,都察院
议商量乡试主考官的选
。
钟羽正代表科
,刘虞夔代表了翰林院,他们的上疏终于让朝野上下重视起来。
萧良有
:“宗海所见固然
远,但是此举在于
力财力的艰难,国库空虚,朝廷自给尚且艰难。至于普及义学,要多少人力
力财力。哪里有那么多的塾师?哪里有那么多的书本?蒙童笔墨纸砚又从哪里来?”
“我当初倡议在京里设立义学,让每个蒙童都能读书,再至十年树木百年树人,皆为开启民智而行之。以京师而论,原来百人里有十人能知书认字已是很好,在地方州县苏浙之地还好一些,但贫瘠之地则百不足二三。”
对于礼
而言,也从都察院,翰林院里又夺回了乡试主考官的任用之权。
五月六月之
。
三个衙门
议之后联名上疏,翰林院掌握衡文之事,
正主考。都察院掌监察之事,由当地科
或从京中调乡试提调官。
哪知上疏之后,新任吏科都给事中钟羽正则提议先由都察院择考官,然后由礼
分
至两京十三省,以启共同监督,分权分责之用。
ps:明日有更。
翰林院掌院事太常寺少卿兼翰林院侍读学士刘虞夔也上疏
,事权归于一则专,乡试考官主持国家论才之典,必须慎之又慎,由多面权衡,有其权必有其责也。
有些回到了自己年轻意气飞扬之时,一晃
已是十年有余。
“但而今京师经过十年的普及教育,百人之中至少有十五六人知书认字,甚至二十人,再过十年,则能达二三十人,若
持至三十年,京中人
将有近半百姓能识文断字。试想一二,不仅京中如此,放到整个天下若有一半以上的百姓都能识文断字,那时候整个天下会是什么样
!”
而这时候兵
尚书王一鄂再度上疏以病请辞。天
不允。
事实内情是林延
得到王家屏的同意后,就让胡汝宁立即写了辞疏,再让内阁驳了回来。