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第242章
“不用在意,没关系。”
久温和地笑了笑,“悠斗的
边能有一群志同
合的朋友,作为妈妈,我很开心。”
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作者有话要说:
“抱歉、抱歉。”慈郎连忙
歉。
当对手的
平不如他们时, 他们总是认真不起来,用敷衍的态度随手打着放
的网球, 让人气得牙
, 却又拿他们无可奈何。
而在视频通话时,他也经常作为背景板,
现在屏幕的左上角或右上角。
*每天分享一
情报——慈郎篇
久话音刚落,慈郎迫不及待地加
话题:“悠斗,甚尔教练太厉害了!”“我好想和他打一场完整的比赛!”
听到
久这么说,少年们都少了一些拘束,和悠斗说了其他人和他爸爸的比赛情况。——以车
战的形式打到现在仍然一分未失。
甚尔用一球结束宋
的回合,再次看向场外,目光落在悠斗
上:"好了,下一个。"
*每天分享一
情报——悠斗篇
悠斗不知
的是,爸爸从他那里掌握了许多人的网球情报。
(
表现为,甚尔说一声“饼
”,惠妈发一块饼
给甚尔,惠说一声“饼
”,惠妈发一块饼
给惠。这个时候不能对悠斗说任何带“饼
”的句
,不然悠斗会理解为在问他要不要吃饼
,焦急
,发现妈妈只会给说“饼
”的爸爸和哥哥发饼
,悠斗就学会说“饼
”了
悠斗的家人在东京,悠斗平时一个人在神奈川上学,而且不是每周都有时间回东京——知
这件事的人很多,岳人和慈郎就是其中之二。
前辈的一些招式,悠斗也会觉得棘手,没有把握第一次就能成功回击。爸爸却一下
打回去了……不愧是爸爸!
虽然知
爸爸很厉害,全战全胜是理所当然的,但在听到“甚尔教练打到现在一分未失”时,悠斗还是情不自禁地睁大了
睛。
钟都没能从他手中得1分,那么就算打50分钟、5个小时,比赛结果也不会有太大的变化。
当他把这些情报分享给妈妈时,甚尔虽然不会像
久那样和儿
聊天,但十有八九会
现在妻
附近,一个刚好能聊天内容的位置。
学说话比同龄人晚一
,不过不是因为言语表达能力低,而是因为不理解爸爸妈妈哥哥的那些行为是在教他学说话。(用悠斗婴儿时期喜
的磨牙饼
举例,当
久、甚尔、惠拿着饼
教他念“饼
”时,悠斗会理解为问他要不要吃饼
,
表示要吃
每天早晨会在睡梦中用球拍和网球打停书桌上的小绵羊闹钟(仅需一球)(是让悠斗敬佩的秘技,赤也尝试学习,结果把闹钟打坏了→是脑补情节
(后来是用教小狗握手的一
方法帮助悠斗理解笆爸妈妈哥哥的意思的
“遇到的网球选手各自的绝招”在悠斗看来也是可以画
漫画里的素材。
“就是因为大家都想和甚尔教练打一场比赛,所以才一人分了5分钟啊。”岳人一边说,一边把不让人省心的幼驯染拽回来,“我说你啊,不要打扰人家母
俩相
好吗。
倒计时的闹铃再次响起。
甚尔教练让龙
想起了自家老爸。
在听到对方的名字后,甚尔心里会对那些可能
现的招式有所准备。