她拒绝自己是因为老师的责任，可是又接受自己给予她的愉，那唯一的原因是——她也曾喜过她，也喜这样，但无法答应她。

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宋梓毓靠在浴缸边缘上，过了一会后，她拿起了手机，回复。

尽如此，在看到有学生对她表达切的慕时，她总忍不住会想到自己——她曾经也是这样追在一个人的后，无法理解为什么被拒绝。

对……她可以理解她为老师的不由己，但情上却不能说服自己。

【Jazmyn, I have loved you since I meet you...】【Jazmyn, you are my teacher but I hope you become my girlfriend...】【Jazmyn, you are the girl of my dreams...】

老师对学生是有责任的。

【好。】

所以后来只能改变，宁愿严肃和保持距离，也要保证老师的威严。

她的心里对她是有喜的。

想通了后，这是她得的结论——但这就够了，已经让曾经对她付的所有情都有意义。

她学会了教课的方式，却没有把握好与学生之间的距离。

理智能够接受，情却是另外一回事。

太糟糕了，不知多少次被学生告白，她无论怎么拒绝的说我们不合适，我是你的老师，我对你没有觉都没用。

无论如何，她会大大方方的去见她。

会到了这一，等她再回来思考陈雯琳那时候的态度时，却有些能理解了。

那是很矛盾的。

尽如此，那觉依然很复杂。

满了，宋梓毓慢慢地踏浴缸，在温的中闭上了睛。

可是，对她自己而言，她想，她不会上或是喜上自己的任何一个学生。

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难以释怀，因为情本来就是无法用理去解释的东西。

而这事真的让她生气的，因为她终于能全心全意把心思放在教学上的时候，学生却总是把注意力放在其他的事情上。并且都告诉她是因为她太亲切和平易近人了，而她的外表又是如此的有引力。