声调，“告诉你们！很重要的！“

比如，企鹅可以打破米国的传媒垒，三石公司则是军计产业地，意义重大什么的。

老廖和穆正明可不是不知，他们的平齐磊很清楚。

董北国，““

不在外面怎么样，至少在这座象牙塔里，齐磊依旧可以放心地保持纯真。

齐磊淡然一笑，“明白。”

甚至，从最开始，刚刚有一苗不对，鹰二期就已经尝试着对新闻走向了预测。

教室，从齐磊边儿过的时候还刻意提醒，“该说的说，不该说别说哈。"

打着哈哈，“站外面看看闹就得了，教室里又装不下。”

起码不像上次似的，被情绪牵着走。

只不过，毕竟学的还浅，平还不够，所以没看明白的其实很多。

“针对这次的事件，什么看明白了，什么没看明白，都说说吧？“

“同样的，说，您的三石公司的主要业务都在国内，可是为了米国市场，承受这么大的风险，这也不符合逻辑。“

只见齐磊依旧在第一排靠着。

仿佛在说，兄弟！我你！

他早饭还没吃呢，有饿。

所以，这次大家也都愿意参与讨论。包括今天跑来这么多人旁听，也是这个原因。

董北国一听他这么说，就知齐磊心里有数，也就不再持了。

往前排桌上一靠，潇洒地把玩着一粉笔，“现在是提问时间。"

齐磊了之前的那個女生，“你叫童璐？是班长？“

其实他在这儿挡着，就是为了不让人去。

大伙儿一听，自无不可，倒是新鲜的。

被绑回鹰楼，摁在二班教室的讲台上，齐磊有痛并快乐着的幸福。

齐磊对二期的人了解不多，除了三冰、二成，还有宋小乐那几个，仅限于知名字。

“从德国人的报纸上！“

更何况是关于小齐导员的新闻，所以从齐磊与米国人签约，舆论开始起来，他们已经讨论过无数次了。

然后，大伙儿和齐磊一起鄙夷廖凡义、穆正明那几个吃饭的。

都没吃呢！

齐磊听完，挑起眉，由衷地笑了。

叫童璐的那个女生当下站了起来。

那就是—肯学！

从童璐的话里，不难看到，二期的学习氛围不错，这帮书呆不但开窍了，而且还继承了过去的优良传统。

可是齐磊却，“既然都好奇，那就都来听听呗，没关系！“

上次，齐磊在大礼堂讲的那节，关于视野、理、知识和逻辑的公开课，对北广的学生们影响很。

“知数学家怎么获取德国情报吗？“

“比如，理来说，三石与央视有亲密的合作关系，董校长又极力的维护您。“

而廖凡义他们则是放慢了吃饭的速度，陷了沉思。

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这时，穆正明嚼着羊，的满教室都是味儿。

对上齐磊的目光，打趣，“你赶的，这一个多月，都快让这帮孩烦死了！“

穆正明更是笑了，“这个有意思。“

他后，不少好学的、好奇的、闻讯而来的其它院系学生，也都在慢慢聚集。

可其他人

只闻齐磊，“怎么？是不是有迷糊？不明所以？“

鹰班的学生无所谓，都是经过审查的。

不如关上门，外面什么也听不清楚的好。

齐磊一笑，低沉，他当然可以直截了当的说一些真实理由。

“聊聊如何在拉视野着全局的位置，找到独特的关注。“

“因为我们的知识储备还不够，对于经济上的问题还不太了解。同时，也存在很多疑问。”

没一会儿，教室里就挤满了人。

更可恨的是，廖凡义、陈姥爷，还有穆正明，他们几个新学的老学究儿，这么一会儿工夫就在堂打好了饭，端着饭盒了教室。。

“既然学习氛围这么涨，那就给你们来上一段儿。“

不过，比起羊，显然应付前更为重要。

“不妨将视野这个问题展开来讲。”

在群智慧面前，预测的结果，和舆论发展到今天的结果，基本八九不离十。

大家想知答案。

“不过，我想换方式，不是由我来告诉你们答案，而是我讲一些别的事情，你们从中寻找一些思路，自己找到答案。“

在后排，扒着桌，脖伸的老长，朝他挤眉的。

齐磊，“那讲什么不相的呢？“

“他们通过从公开的新闻媒和不相的报中寻找数学规律和逻辑线索，就可以分析德国的工业情况，甚至战略重心。"

“可是，他们都说不知，说是等你回来亲自解答。”

“说下去。“

“看来，鹰班的时事分析，在校内不是什么秘密，大伙儿也都参与了？“

而且，此时，董北国不知什么时候已经站在教室门外，也在听。

只不过，对这些学生来说，没有什么大用，学不到东西。

教室里登时一阵哄笑，齐磊甚至在人群中看到了李憨憨的影儿。

因为在这儿，他依旧是学生里的小齐导，依旧是女生们喜甚至是暗恋的大男孩儿。

“数学家！

一下就可以解开他们的疑惑。

“视野我们已经打开了，我们翻阅了大量的资料和案例，发现以往中国企业海的过程中，其实和小齐导的遭遇差不多，或多或少，都存在被经济霸凌的局面。“

齐磊了，这就很不错了。有自己的思考，而且在寻找事实依据。

嚓！齐磊瞄了一，职工堂居然红焖羊了？董大校长这日越过越好了。

同学们不由一愣，独特的关注？这和他们心里的疑问有关系吗？

不过鄙夷之后，又都认真的听小齐导员讲课。

确实不是什么秘密。

好吧，尽董北国相信他学生的品行，可是谁也保不准，会不会不小心去。

又开始好奇，一边指挥外面的学生教室，一边琢磨，遮遮掩掩的不能透真相，那你怎么说？

突然回，看了一正在吃饭的廖凡义和穆正明，“我们找到廖教授，也请求穆老师解答一些经济问题。”

“二战时期，知米国获取德军情报，除了特工之外，还有谁吗？“

齐磊，“既然大伙儿都好奇，那咱们今天，可以讲一讲。”

往后排一坐，准备好边吃边旁听了。

童璐，“搞清楚局势之后，我们当然就能理对待。”

“只不过，想要还原事实，模拟寻找攻关突破的时候却卡住了。”

“所以说，打开不同的思路，寻找不同的视角，并不是灵光一闪的偶然，也可以是一

当然，也讨论过齐磊的原始动机，是真的向米国人妥协，还是存在着其它的诱因和诉求。

董北国一愣，放来？合适吗？

齐磊就更不能说了。

齐磊为鹰班解析时事，还是这件事儿，多多少少肯定要透一些不能让谁都听的货。

事实上，鹰班很重要的一门课程，就是时事解析。

同时，齐磊也有激地看向后排。

“可是，明显存在舆论误导的情况下，央视和学校几乎视而不见，没有任何的应对，这完全不符合逻辑。”

想了一会儿，齐磊抬，“董校，把人都放来吧！既然想听，那就都来听。”

鹰二期一听，腾的一声把手举的老，本就不用思考的。

“可是，这次舆论走向明显不符合正常规律，应该是有人刻意纵的。”

“你来说吧！

这是等着齐磊回来，自己给自己正名呢！

只不过，董大校长还是不太放心，他怕齐磊受多了委屈，今天来个集中爆发。